ГОРЯЧАЯ ЛИНИЯ ПО ВОПРОСАМ СНИЖЕНИЯ БЮРОКРАТИЧЕСКОЙ НАГРУЗКИ НА ПЕДАГОГОВ
|
8 (878-22) 6-69- 58 8 (878-22) 6-60-93 |
Министерство образования и науки КЧР |
| (87874)4-14-33 prikub.uo@yandex.ru |
Управление образования, молодежной политики и спорта администрации Прикубанского муниципального района Карачаево-Черкесской Республики |
Снижение бюрократической (документационной) нагрузки в сфере образования — это процесс, направленный на сокращение объёма административной работы, связанной с документацией, которую подготавливают и ведут педагоги. Цель — позволить педагогам сконцентрироваться на основных должностных обязанностях и не тратить время на заполнение отчётов и иных документов.
Задачи снижения бюрократической нагрузки: сокращение документооборота самой образовательной организации, отсечение запросов, не имеющих под собой оснований, предусмотренных законодательством.
Законодательные меры
Некоторые законодательные меры, направленные на снижение бюрократической нагрузки в сфере образования в России:
- С 1 марта 2025 года вступил в силу Федеральный закон от 8 августа 2024 года №328-ФЗ. На основании этого закона издан приказ Минпросвещения от 6 ноября 2024 года №779. Он утверждает перечень документов, которые должны заполнять педагоги при реализации основных общеобразовательных программ и программ среднего профессионального образования. Перечень ограничен пятью пунктами:
- рабочая программа учебного предмета,
- учебного курса (в том числе внеурочной деятельности),
- журнал учёта успеваемости, журнал внеурочной деятельности (для педагогических работников, осуществляющих внеурочную деятельность),
- план воспитательной работы (для педагогических работников, осуществляющих функции классного руководителя),
- характеристика на обучающегося (для педагогических работников, осуществляющих функции классного руководителя, по запросу).
- Образовательная организация вправе не предоставлять организациям, государственным органам и органам местного самоуправления информацию и документы при отсутствии указания в запросе правовых оснований (ч. 4 ст. 29, норма действует с 1 марта 2025 года).
- За образовательной организацией закреплено право применять в своей деятельности электронный документооборот — создавать, подписывать, использовать и хранить документы, связанные с деятельностью образовательной организации, в электронном виде без дублирования на бумажном носителе.
Методические рекомендации
Некоторые методические рекомендации для образовательных организаций по снижению бюрократической нагрузки:
- Проводить педагогический совет по вопросу снижения документационной нагрузки.
- Анализировать нормативно-правовые акты и актуализировать их.
- Актуализировать и упорядочить перечень внутренних отчётных документов и мониторингов, требующих привлечения педагогов.
- Вносить изменения в должностные инструкции с учётом положений Федерального закона «Об образовании в РФ», приказов Минпросвещения и Минтруда России.
- Исключать незапланированные поручения и обязанности, не связанные с непосредственным решением педагогических задач.
- Проводить правовое просвещение — размещать правовую информацию в открытых и общедоступных информационных ресурсах образовательной организации, проводить заседания педагогического совета, индивидуальные консультации, обучение.
Технологии
Для снижения бюрократической нагрузки в образовательных учреждениях могут использоваться, например:
- Информационные системы — собирать всю актуальную информацию в рамках одной системы (например, электронный журнал). Это поможет избежать дублирования данных.
- Автоматизация — сбор данных по одному клику, формирование отчётов автоматически, подгрузка данных из уже имеющихся источников (например, электронных дневников).
- Онлайн-формы и опросники — снимать с педагогов нагрузку по сбору информации, например, для заполнения социального паспорта класса.
Контроль
За соблюдением мер по снижению бюрократической нагрузки в образовательных учреждениях отвечает Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор). Некоторые механизмы контроля: Горячая линия Рособрнадзора по вопросам документационной нагрузки учителей — obrnadzor.gov.ru. В обращении необходимо указать регион, школу и удобный способ обратной связи.
Чат-бот «Помощник Рособрнадзора» на платформе «Сферум» — позволяет обращаться по вопросам бюрократической нагрузки, часть ответов сервис даёт автоматически, если вопрос требует более детального рассмотрения, сообщение перенаправляют региональному эксперту для подготовки ответа.
- Федеральный отбор предложений — «Образование без бюрократии», который помогает выявить лучшие практики по снижению бюрократической нагрузки в образовании.
ГОРЯЧАЯ ЛИНИЯ
В Министерстве образования и науки Карачаево-Черкесской Республики открыта «горячая линия» по вопросам документационной нагрузки на педагогических работников.
8 (8782) 26-60-93— специалисты отдела по надзору и контролю в сфере образования
- Дорожная карта по снижению бюрократической нагрузки на педагогических работников образовательных организаций
- Приказ от 19.07.2023 № 652 «О возложении ответственности на должностных лиц»
- Приказ от 17.07.2023 № 646 «О рабочей группе по реализации мероприятий, направленных на снижение документационной нагрузи на педагогических работников»
- Приказ от 30.05.2023 № 465 «Об обеспечении снижения бюрократической нагрузки на педагогических работников образовательных организаций Карачаево-Черкесской Республики»
- Приказ Министерства просвещения РФ от 21 июля 2022 г. N 582 «Об утверждении перечня документации, подготовка которой осуществляется педагогическими работниками при
реализации основных общеобразовательных программ»